Curso Avaliação da Inteligência
Um curso teórico-prático para psicólogos e estudantes que desejam ir além da aplicação mecânica de escalas e aprender a pensar, interpretar e sustentar hipóteses clínicas com base em evidências.
Avaliação da Inteligência não é apenas saber aplicar testes. É ter conhecimento consciente sobre o raciocínio clínico que sustenta os testes. Vem com a gente saber o que você encontrará neste curso desenhado com muita responsabilidade!
Mas, afinal, por que criamos este curso?
Em um cenário marcado por diagnósticos apressados, automatizações excessivas e interpretações rasas, o HebbLab surge como uma ponte entre ciência, prática clínica e responsabilidade ética. Aqui, a avaliação da inteligência é tratada como um processo clínico e não como um checklist.
Para quem é este curso?
Psicólogos(as) que querem realizar avaliações mais consistentes e éticas
Estudantes de Psicologia a partir do 8º semestre
Profissionais que desejam aprofundar o raciocínio clínico
Importante: será solicitada comprovação acadêmica ou CRP.
Com quem você vai aprender?
Amanda Soares
Psicóloga (CRP 06/127900), especialista em Neuropsicologia (UNICHRISTUS – 2014), mestre em Ciências da Saúde (FCMSCSP – 2017) e doutoranda em Neurociências e Comportamento pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Atua como professora e supervisora clínica, com ampla experiência em avaliação neuropsicológica, reabilitação cognitiva e aplicação de neurofeedback em contextos clínicos. Desenvolve pesquisas com foco nos impactos neuropsicológicos da COVID-19 e na eficácia de intervenções baseadas em evidências para populações com déficits cognitivos.
Laís Cavalcante
Psicóloga (CRP 06/200703), mestre em Neurociências e Comportamento pela Universidade de São Paulo (USP), com atuação na psicologia clínica e jurídica. Realiza atendimentos psicológicos e avaliações neuropsicológicas para adultos, além de atuar como assistente técnica em processos judiciais, oferecendo subsídios técnicos, análise documental e acompanhamento pericial. Atua também na área acadêmica e de pesquisa, com produções voltadas à saúde mental, funções executivas e contextos de vulnerabilidade social. Atualmente, encontra-se em especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental.
Thainá Cabañas
Psicóloga (CRP 06/165125), Mestre em Neurociências e Comportamento pela Universidade de São Paulo (USP). Realizou também o Curso de mestrado em Psicologia do Comportamento Desviante pela Universidade do Porto (Portugal) e Formação em Perícia Psicológica e Neuropsicológica (NUFOR – IPQ USP). Atua como psicóloga clínica e com avaliação neuropsicológica. Assim como, na direção do Projeto Psi Para Todos, que oferece atendimento psicológico à população em vulnerabilidade social e apoio acadêmico aos psicólogos. Na área acadêmica e de pesquisa, atua com produções voltadas à saúde mental, personalidade e comportamento criminal.
Este é um curso de total acompanhamento, com nosso olhar atento e responsável em todos os módulos.
O que você vai aprender?
Pensar criticamente sobre os resultados
Integrar dados clínicos ao contexto de vida
Sustentar hipóteses diagnósticas
Descrever os resultados com clareza e responsabilidade
Relacionar avaliação e intervenção
Primeira turma em: 28/03/2026. Adquira a sua vaga agora mesmo, pois são limitadas, devido ao acompanhamento personalizado do curso.
E qual será a estrutura do curso?
Uma formação que ensina a pensar a avaliação, não apenas executá-la. Isso significa que o curso Avaliação da Inteligência foi desenhado para conduzir o aluno por uma jornada de desenvolvimento do raciocínio clínico, da compreensão conceitual à aplicação ética e integrada dos instrumentos. Cada módulo entrega competência técnica + leitura clínica + segurança na escrita do laudo.
Módulo I (28/03/2026) – WISC-IV - Avaliação da inteligência infantil e adolescente (6 a 16 anos)
Este módulo aprofunda a avaliação da inteligência em crianças e adolescentes, indo além da aplicação técnica da escala.
Entrega principal: você desenvolverá leitura clínica da inteligência infantil, não apenas domínio do instrumento.
O que você aprenderá:
- Aplicar e corrigir a WISC-IV com segurança técnica
- Interpretar os índices de forma integrada, compreendendo forças e fragilidades cognitivas
- Relacionar os resultados da WISC-IV a hipóteses clínicas reais
- Diferenciar variações cognitivas esperadas de sinais de psicopatologia ou transtornos do neurodesenvolvimento
- Evitar interpretações reducionistas baseadas apenas em escores globais
O que você sairá sabendo fazer:
- Ler o perfil cognitivo da criança ou adolescente de forma contextualizada
- Sustentar hipóteses diagnósticas com mais clareza
- Traduzir os dados da WISC-IV para o laudo clínico com linguagem ética e compreensível
Módulo II (11/04/2026) – WAIS-III - Avaliação da inteligência em adultos e idosos (16 a 89 anos)
Neste módulo, o foco está na complexidade da avaliação da inteligência ao longo da vida adulta, considerando história, funcionamento atual e contexto.
O que você aprenderá?
- Aplicar e interpretar a WAIS-III com raciocínio clínico aprofundado
- Integrar resultados cognitivos com dados da anamnese e observação clínica
- Pensar hipóteses diagnósticas em contextos como:
- queixas cognitivas
- transtornos psiquiátricos
- envelhecimento
- demências
- altas habilidades
- Evitar conclusões precipitadas baseadas apenas em índices isolados
O que você sairá sabendo fazer:
- Construir hipóteses clínicas mais robustas
- Relacionar inteligência, funcionalidade e contexto de vida
- Escrever laudos que comuniquem claramente o raciocínio clínico por trás dos resultados
Módulo III (30/05/2026) – WASI - Avaliação abreviada, triagem cognitiva e seus limites
Este módulo trabalha com profundidade o uso ético das escalas abreviadas, um ponto frequentemente negligenciado na formação profissional.
O que você aprenderá?
- Quando utilizar (e quando não utilizar) a WASI
- Compreender os limites clínicos da avaliação abreviada
- Interpretar resultados sem extrapolações indevidas
- Diferenciar triagem cognitiva de avaliação neuropsicológica completa
- Redigir laudos coerentes com o escopo real do instrumento
O que você sairá sabendo fazer:
- Utilizar a WASI com responsabilidade técnica
- Evitar erros diagnósticos por uso inadequado de escalas abreviadas
- Comunicar resultados de forma clara, honesta e ética
O aluno terá contato contínuo com:
- Discussão de casos clínicos reais
- Integração entre avaliação e intervenção
- Espaço para dúvidas e reflexão clínica
- Desenvolvimento da escrita do laudo
- Postura ética, crítica e baseada em evidências
Nossa atuação é completamente orientada por:
- Base científica sólida
- Foco em raciocínio clínico
- Integração entre teoria e prática
- Postura ética e crítica
- Continuidade em supervisão e comunidade
Esse curso NÃO forma aplicadores de testes, mas sim profissionais que pensam a avaliação orientados pelo raciocínio clínico como base
A avaliação neuropsicológica exige mais do que domínio técnico. É preciso um olhar integral, com escuta clínica, leitura científica e responsabilidade ética.
No HebbLab, acreditamos nas conexões que transformam. Entre neurônios, entre pessoas, entre ciência e prática clínica.
Perguntas frequentes
O curso é teórico, prático ou ambos?
Ambos.
Quem são as profissionais responsáveis pelo curso?
São psicólogas, com experiência clínica e acadêmica voltada para avaliação neuropsicológica.
Há exemplos práticos, estudos de caso ou exercícios?
Ao final de cada módulo haverá um exercício prático, por meio de estudo de caso que deverá ser respondido pelos alunos. As atividades são complementares, e não são critérios avaliativos.
O curso é reconhecido por alguma instituição?
É um curso livre e complementar, portanto não é formalizado como curso de formação ou especialização por instituições regulamentadoras.
O curso oferece certificado?
Sim, após a conclusão de todos os módulos, o aluno receberá certificado referente às aulas que participou, emitido pela plataforma Hotmart, com mínimo de 10 horas e máximo de 30 horas.
O certificado é reconhecido (ex.: para horas complementares, currículo, concursos, progressão)?
Sim, é um documento formal que pode ser utilizado para comprovação.
O curso é online, ao vivo ou gravado?
É um curso online, com aulas síncronas que serão disponibilizadas na plataforma Hotmart após a gravação.
Por quanto tempo terei acesso ao conteúdo?
O acesso ao conteúdo será concedido por 12 meses, a partir da data de aquisição do curso, através da plataforma Hotmart.
Há suporte para dúvidas?
Sim, o suporte para dúvidas acontecerá após as aulas síncronas e pode ser acionado até 31/05/2026.
Qual a carga horária total?
30 horas.
Quais são os outros serviços que o Hebblab entrega?
Psicoterapia, supervisão individual ou em grupo, avaliação neuropsicologica, reabilitação neuropsicológica e grupo de estudos
Em quanto tempo consigo concluir o curso?
Em três meses você terá tido acesso a todas as aulas. Os módulos serão disponibilizados através de uma aula síncrona por mês, com conclusão prevista para maio de 2026. Após a aula, a gravação ficará disponível na plataforma Hotmart.
Há prazos para finalizar?
As aulas devem ser acompanhadas de forma síncrona, e podem ser reassistidas até 12 meses após a aquisição do curso.
Qual o valor do curso?
O valor do curso, considerando os três módulos e o acesso às aulas por 12 meses, é de R$1.497,00.
Posso parcelar?
Sim, o parcelamento pode ser feito em até 12x com juros.
Quais formas de pagamento são aceitas?
Cartões de crédito, débito e pix.
Posso pedir reembolso? Em quanto tempo?
Sim, conforme o artigo 49 do Código de Defesa do Consumidor, o aluno tem até 7 (sete) dias corridos, contados da cessão, para solicitar reembolso.
Obs: o reembolso é entendido como arrependimento de compra, portanto ao recebê-lo, o acesso ao curso é revogado.
Para quem esse curso é indicado?
O curso é indicado para psicólogas(os) com registro ativo no CRP e alunos de psicologia a partir do 8º período.
Será abordado conteúdo referente ao WISC-V?
Tendo em vista que ainda não houve o lançamento do instrumento no Brasil, o foco do curso será no domínio de instrumentos ainda vigentes.
Quero fazer o curso, mas o WISC-V será lançado. E agora?
O curso foi estruturado para ir além de uma versão específica do instrumento, com foco nos fundamentos teóricos da avaliação da inteligência, nos construtos avaliados e no raciocínio clínico na interpretação dos resultados, e não apenas nos escores. Por isso, o conteúdo permanece aplicável às versões atualizadas do WISC, incluindo o WISC-V. Além disso, futuramente será ofertada uma turma específica dedicada ao WISC-V.
Existe grupo de alunos?
Sim, existe um grupo no WhatsApp, ao qual o aluno pode ser adicionado ao efetuar sua inscrição.
Quais as datas das aulas síncronas?
O Módulo 1 acontecerá no dia 28/03/2026; o Módulo 2, no dia 11/04/2026 e Módulo 3 no dia 30/05/2026.
Email: labhebb@gmail.com